Passei a última semana conversando com autoridades universitárias, professores e alunos do último ano do ensino médio sobre a temida redação de admissão à faculdade.
Eu cubro tecnologia educacional no The Times. E tenho pensado muito sobre como ferramentas de inteligência artificial como o ChatGPT, que pode fabricar redações escolares e outros textos, podem remodelar o processo de inscrição na faculdade.
Eu estava particularmente interessado em saber se os funcionários das admissões estavam reorganizando suas questões dissertativas – ou mesmo reconsiderando completamente as redações pessoais.
Em meio a um dilúvio de históricos escolares e recomendações de professores, os oficiais de admissão costumam usar amostras de redação dos alunos para identificar candidatos com vozes, experiências, ideias e potencial únicos. Como isso pode mudar agora que muitos estudantes estão usando chatbots de IA para debater tópicos, gerar rascunhos e aprimorar suas redações?
Para descobrir, entrei em contato com autoridades de admissão em mais de uma dúzia de grandes universidades estaduais, escolas da Ivy League e pequenas faculdades particulares, incluindo Juan Espinosadiretor de admissões de graduação da Virginia Tech.
Neste momento, disse-me ele, muitas universidades ainda estão a tentar descobrir como funcionam as tecnologias de IA e o que significam para o processo de admissão.
“Mas sejamos claros: os alunos estão usando-o para responder a essas questões dissertativas”, acrescentou. “Portanto, precisamos pensar em como eles estão usando isso.”
Você pode ler mais em meu artigo de hoje sobre as implicações das ferramentas de IA para inscrições em faculdades.
Os céticos da IA
Também obtive alguns insights interessantes sobre o que os escritórios de admissão estão pensando sobre o ChatGPT ouvindo podcasts de diferentes universidades. “Inside the Yale Admissions Office”, um podcast da Universidade de Yale, dedicado um episódio às ferramentas de IA esta semana.
O título do episódio – “AI and College Essays: Wrong Question, Wrong Answer” – é direto sobre o ponto de vista de Yale.
Durante o podcast, dois oficiais de admissão de Yale discutiram como o uso de ferramentas como o ChatGPT para escrever redações universitárias era uma forma de plágio. Segundo eles, um candidato que enviasse uma redação gerada por um chatbot violaria a política de admissão da universidade.
Os especialistas de Yale também argumentaram que os ensaios pessoais para candidaturas à faculdade “devem ser introspectivos e reflexivos”. E eles disseram que terceirizar esse tipo de pensamento pessoal para um chatbot de IA não ajudaria.
“O conteúdo gerado por IA simplesmente não é muito bom no modo de comunicação que funciona nas redações universitárias”, disse Hannah Mendlowitz, diretora associada sênior de admissões em Yale, no podcast.
Mas depois de fazer alguns experimentos básicos de IA, tenho a sensação de que essas opiniões podem não durar muito.
Esta semana, usei ChatGPT e outras ferramentas para fabricar respostas a algumas das perguntas de resposta curta de Yale, Harvard, Princeton e Dartmouth. Embora os bots de IA tenham entendido errado alguns fatos, após várias rodadas de solicitações e estímulos, eles produziram uma escrita aceitável. Foi fácil ver como os alunos do ensino médio poderiam usar essas ferramentas para gerar os primeiros rascunhos e depois reescrever os textos para refletir suas próprias vozes e experiências.
Éticas ou não, as ferramentas podem ajudar os alunos que se sentem presos ou que não são naturalmente atraídos para a redação de ensaios a começar.
Você pode ler as redações universitárias de respostas curtas que os chatbots geraram em meu artigo aqui.
Uma força democratizadora
Espinoza, da Virginia Tech, e outros especialistas em admissão me disseram que achavam que o ChatGPT poderia ser uma força democratizadora, especialmente para estudantes do ensino médio cujos pais têm experiência limitada ou nenhuma experiência em inscrição em faculdades.
“Eu me pergunto que papel isso poderia desempenhar na simplificação desse processo complexo”, disse Espinoza, acrescentando que ele próprio era um universitário de primeira geração. “Se houver uma forma de esta ferramenta ajudar aqueles que têm um ponto de partida diferente a recuperar o atraso ou reduzir essas discrepâncias, penso que isso é muito promissor.”
Para obter algumas sugestões sobre como os alunos do ensino médio que se inscrevem na faculdade podem usar ferramentas de IA, entrevistei Meg Scheid, coordenadora de extensão universitária da Escola Gwinnett de Matemática, Ciência e Tecnologia, uma importante escola pública de ensino médio na área de Atlanta.
À medida que o ChatGPT ganhou força nas escolas no inverno passado, ela temia que estudantes de todo o país pudessem usá-lo para fazer com que a escrita gerada por IA fosse seu próprio trabalho. Ela rapidamente mudou de ideia depois que percebeu que os estudantes do ensino médio poderiam usar ferramentas de IA para realizar pesquisas universitárias que atendessem a critérios restritos – como grandes universidades públicas no Sul, conhecidas por suas pesquisas em bioestatística, ou pequenas faculdades particulares que oferecem bolsas integrais para futebol. jogadoras.
Scheid disse que os chatbots de IA também podem ser úteis para estudantes que estão tentando condensar longas listas de atividades extracurriculares nos espaços limitados das inscrições para a faculdade.
“Isso permite que os alunos tenham certeza de que estão informando às faculdades: ‘Eu não era apenas o capitão do time de basquete. Eu também fiz outras coisas que realmente apontam para mim como pessoa’”, disse ela.
Brainstorming de IA
A Khan Academy, organização sem fins lucrativos de educação on-line, desenvolveu recentemente seu próprio chatbot de IA para escolas, chamado Khanmigo. E agora inclui um recurso projetado para ajudar os alunos a ter ideias para redações de admissão em faculdades. Eu tentei esta semana.
Khanmigo pode ser um colaborador tagarela e otimista. Ele inicia uma sessão informando aos alunos que as redações da faculdade não são o “lugar para compartilhar uma lista de suas realizações – em vez disso, são uma chance de revelar sua personalidade e perspectiva únicas”.
Em seguida, oferece aos alunos uma lista de armadilhas comuns que devem ser evitadas ao escrever suas redações. Uma delas é: “Não escreva sobre como o sofrimento dos outros fez você perceber como você é sortudo ou como sua vida é boa. Esse tipo de ensaio faz os oficiais de admissão em faculdades se encolherem.
Acho que o recurso de brainstorming pode ser útil, especialmente para alunos que estão tendo problemas para decidir sobre o tema de uma redação. Khanmigo começa fazendo perguntas gerais aos usuários sobre suas experiências. Em seguida, aborda temas que parecem promissores.
Experimentei um exemplo real da minha adolescência: num verão, trabalhei em uma loja de bagels pela manhã e estagiei em um laboratório de genética à tarde.
Khanmigo concentrou-se naquela experiência de verão. Ele fez algumas perguntas de acompanhamento para obter detalhes que poderiam ser úteis para uma redação universitária:
KHANMIGO: Uau, acordar às 5 da manhã para trabalhar em uma loja de bagels para poder estagiar em um laboratório de genética à tarde – isso é dedicação! 🙌 Como essa experiência mudou você como pessoa? O que você aprendeu à partir disso?
O software passou a solicitar detalhes visuais sobre a loja de bagels e o laboratório. Esse tipo de descrição poderia claramente ajudar a enriquecer a cena de abertura de uma redação universitária.
Não estou argumentando que as ferramentas de IA sejam um substituto perfeito para professores, conselheiros, pais, amigos e outras pessoas que podem ajudar nas redações da faculdade. Mas gostei do feedback instantâneo do Khanmigo e dos outros chatbots de IA que experimentei esta semana. Definitivamente tornou a redação de ensaios mais divertida!
Na próxima semana, analisarei como os educadores estão usando ferramentas de IA para ajudar a gerar cartas de recomendação para seus alunos. Se você é um professor universitário ou do ensino médio que deseja compartilhar suas experiências usando chatbots de IA, por favor Preencha este formulário. Poderemos usar sua resposta em um boletim informativo futuro.
